「老師讓帶1萬粒米」爸爸陪孩子數到半夜，質問老師反被打臉

完成作業後，寶爸越想越生氣，於是便在家長群里質問老師：「為什麼要給孩子布置這樣一項毫無意義的親子作業？」

沒想到寶爸怒氣沖沖地質問，反被老師「打了臉」。

老師解釋道： 「這項親子作業並不是真的讓家長陪孩子數1萬粒米，而是鍛鍊孩子的思維能力，讓家長引導孩子學會快速地獲得1萬粒米的方法。

比如，先讓孩子數100粒米，然後稱一下重量，從而獲得1萬粒米的重量。

」

寶爸聽完才知道自己誤解了老師的目的，頓時感覺羞愧難當。

其實，家長們要明白，老師所布置的每一項親子作業都有其特殊的目的，對孩子也有著非常重要的意義，只有家長足夠重視並配合老師共同教育孩子，才能把孩子教育的更加優秀。